Když svět vnímáme jinak
Společné čtení, povídání i zážitkové aktivity pomohly dětem zamyslet se nad tím, že každý člověk může svět vnímat trochu jinak – a přesto může být součástí stejného příběhu.
Ve druhé části programu si žáci vyzkoušeli také tvořivou aktivitu. Společně vyráběli taktilní (hmatovou) knihu, díky které si mohli lépe představit, jak mohou lidé poznávat prostředí pomocí hmatu.
Lekce byla pro děti velmi inspirativní a přinesla nejen nový čtenářský zážitek, ale také možnost přemýšlet o tom, jak různorodě mohou lidé vnímat svět kolem sebe.
Neviditelný slon-knihovnická lekce
